Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25975
Назва: Виконавсько-методична інтерпретація музичних творів як інтегративна основа фортепіанної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва
Інші назви: Performance-methodical interpretation of musical works as an integrative basis of piano training of future teachers of music art
Автори: Білова, Наталія Костянтинівна
Bilova, Nataliia Kostyantynivna
Мамикіна, Анжеліна Іванівна
Mamykina, Anzhelina Ivanivna
Ключові слова: виконавсько-методична інтерпретація
фортепіанна підготовка
інтегративна основа
майбутні викладачі музичного мистецтва
мистецька школа
performing-methodical interpretation
piano training
integrative basis
future teachers of musical art
art school
Дата публікації: 2026
Видавництво: Видавничий дім «Гельветика»
Бібліографічний опис: Білова Н. К., Мамикіна А. І. Виконавсько-методична інтерпретація музичних творів як інтегративна основа фортепіанної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва. Науковий журнал. 2026. №2. С. 145-152.
Короткий огляд (реферат): Метою статті є теоретичне обґрунтування виконавсько-методичної інтерпретації як інтегративної основи фортепіанної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва в умовах сучасної мистецької школи. The purpose of the article is to provide a theoretical justification for performance-methodical interpretation as an integrative basis for piano training of future teachers of musical art in the conditions of a modern art school.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25975
Розташовується у зібраннях:№2 (2026)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
Bilova.pdf231.08 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.