Виконавсько-методична інтерпретація музичних творів як інтегративна основа фортепіанної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва

Білова, Наталія Костянтинівна; Bilova, Nataliia Kostyantynivna; Мамикіна, Анжеліна Іванівна; Mamykina, Anzhelina Ivanivna

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25975

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Білова, Наталія Костянтинівна	-
dc.contributor.author	Bilova, Nataliia Kostyantynivna	-
dc.contributor.author	Мамикіна, Анжеліна Іванівна	-
dc.contributor.author	Mamykina, Anzhelina Ivanivna	-
dc.date.accessioned	2026-06-22T10:46:13Z	-
dc.date.available	2026-06-22T10:46:13Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Білова Н. К., Мамикіна А. І. Виконавсько-методична інтерпретація музичних творів як інтегративна основа фортепіанної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва. Науковий журнал. 2026. №2. С. 145-152.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25975	-
dc.description.abstract	Метою статті є теоретичне обґрунтування виконавсько-методичної інтерпретації як інтегративної основи фортепіанної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва в умовах сучасної мистецької школи. The purpose of the article is to provide a theoretical justification for performance-methodical interpretation as an integrative basis for piano training of future teachers of musical art in the conditions of a modern art school.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Видавничий дім «Гельветика»	uk
dc.subject	виконавсько-методична інтерпретація	uk
dc.subject	фортепіанна підготовка	uk
dc.subject	інтегративна основа	uk
dc.subject	майбутні викладачі музичного мистецтва	uk
dc.subject	мистецька школа	uk
dc.subject	performing-methodical interpretation	uk
dc.subject	piano training	uk
dc.subject	integrative basis	uk
dc.subject	future teachers of musical art	uk
dc.subject	art school	uk
dc.title	Виконавсько-методична інтерпретація музичних творів як інтегративна основа фортепіанної підготовки майбутніх викладачів музичного мистецтва	uk
dc.title.alternative	Performance-methodical interpretation of musical works as an integrative basis of piano training of future teachers of music art	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	№2 (2026)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Bilova.pdf		231.08 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record