Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25534
Назва: Пластика людино-мірності як метакогнітивна основа освіти в умовах фазового переходу до метакласичної раціональності
Автори: Гончарова, Ольга Євгенівна
Ключові слова: людино-мірність
пластика
метакогнітивність
освіта
штучний інтелект
іммерсивність
когнітосфера
Дата публікації: 2026
Видавництво: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Бібліографічний опис: Гончарова О. Є. Пластика людино-мірності як метакогнітивна основа освіти в умовах фазового переходу до метакласичної раціональності. Освіта та соціалізація особистості : матеріали ХIV Всеукраїнської Інтернет-конференції здобувачів вищої освіти і молодих учених (Одеса, 23-24 квітня 2026 р.) / Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського». Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 30-33.
Короткий огляд (реферат): У тезах обґрунтовується концепція пластики людино-мірності як метакогнітивної здатності людини до реконфігурації смислів, станів і способів мислення в умовах цифрової трансформації. Показано, що сучасна освіта переживає перехід від репрезентативної до іммерсивної моделі, де знання постає як процес співтворення у взаємодії людини та штучного інтелекту. Доведено, що пластика людино-мірності може виступати методологічною основою нової освітньої парадигми, орієнтованої на формування здатності до когнітивної навігації.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25534
Розташовується у зібраннях:Освіта та соціалізація особистості (2026)

Файли цього матеріалу:
Файл Опис РозмірФормат 
HONCHAROVA.pdf964.06 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити


Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.