Використання наступності у навчанні математики з метою подолання освітніх втрат

Чашечникова, О. С.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22127

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Чашечникова, О. С.	-
dc.date.accessioned	2025-05-22T09:08:23Z	-
dc.date.available	2025-05-22T09:08:23Z	-
dc.date.issued	2025	-
dc.identifier.citation	Чашечникова О. С. Використання наступності у навчанні математики з метою подолання освітніх втрат / О. С. Чашечникова // Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи: збірник тез доповідей за матеріаліами Всеукраїнської науково-практичної конференції, 25 березня 2025 р. / Міністерство освіти і науки України, ДЗ «ПНПУ імені К.Д. Ушинського» [та ін..]. Одеса, 2025. – С 20-23	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/22127	-
dc.description.abstract	Реалізація принципу наступності у навчанні математики передбачає логічну послідовність викладу матеріалу (певної теми / предмета / галузі) та його поступове розширення та поглиблення (логіко-змістовий аспект); адаптацію навчального матеріалу до вікових та індивідуальних особливостей учнів (логіко-психологічний аспект); врахування цінностей, сформованих у суб’єктів навчання на даному етапі, та смислів / сенсу вивчення конкретного матеріалу для конкретних учнів.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського»	uk
dc.subject	математика	uk
dc.subject	навчання математики	uk
dc.subject	освітні втрати	uk
dc.subject	наступність у навчанні	uk
dc.title	Використання наступності у навчанні математики з метою подолання освітніх втрат	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Наступність у навчанні математики в умовах реформи загальної середньої освіти: реалії та перспективи (2025)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
4.pdf		3.67 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record