Використання метода сase-study у навчанні англійської мови студентів немовних спеціальностей

Abstract

Стаття присвячена визначенню особливостей використання методу case-study у навчанні англійської мови студентів немовних спеціальностей, його ролі у подальшому вдосконаленні їхньої комунікативної компетенції (лінгвістичної та соціокультурної). The article is devoted to determining the peculiarities of the use of the case-study method in teaching English you are students of non-linguistic specialties, their role in further improving their communicative competence (linguistic and socio-cultural).