Формування навичок ансамблевого музикування у студентів мистецького профілю в класі бандури

Abstract

Стаття присвячена проблемі формування навичок ансамблевого музикування у студентів педагогічних вузів у класі бандури. Розкривається сутність понять «ансамбль», «музикування», «ансамблеве музикування»; розглянуті основні аспекти ансамблевого музикування. Автор підкреслює, що в основі ансамблевого виконавства лежить колективний принцип, оскільки гра в ансамблі завжди передбачає не тільки наявність загального плану роботи над музичним твором, але і його реалізацію спільними зусиллями виконавців і виділяє основні компоненти грамотної ансамлевой гри: темпоритм, синхронність, динаміка і агогіка , артикуляція і штрихи. The article is devoted to the skills formation problem of ensemble music of pedagogical universities’ students in the class of the bandura. It is disclosing the essence of the concepts of "ensemble", "making music", and "ensemble music"; the basic aspects of ensemble music are reviewed. The author emphasizes that Ensemble Performance is based on a collective principle as the play in the ensemble always assumes not only the presence of a common work plan on a piece of music, but also its implementation by joint efforts of artists, and identifies the main components of a literate ensemble playing: tempo-rhythm, synchronicity, dynamics and agogics, articulation and touches. Education of Ensemble Performance basics in Bandura Class – is one of the most important components of the professional training process of the future teacher of music.