Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/4830| Title: | Підготовка фахівців дошкільної освіти до роботи з неблагополучними сім’ями: системний, подійний, аксеологічний, рефлексивний підходи |
| Other Titles: | Preparing Preschool Specialists to Work with Disadvantaged Families: Systematic, Eventual, Axiological, Reflective Approaches |
| Authors: | Жаровцева, Тетяна Григорівна Zharovtseva, Tetyana Grygorivna |
| Keywords: | методологічні підходи methodological approaches неблагополучні сім`ї disadvantaged families підготовка студентів до роботи з неблагополучними сім`ями preparing students to work with disadvantaged families |
| Issue Date: | 2006 |
| Publisher: | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського |
| Citation: | Жаровцева Т. Г. Підготовка фахівців дошкільної освіти до роботи з неблагополучними сім’ями: системний, подійний, аксеологічний, рефлексивний підходи / Т. Г. Жаровцева // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2006. – № 3-4. – С. 96-99. |
| Abstract: | У статті розглядаються методологічні підходи, що лежать в основі підготовки студентів до роботи з неблагополучними сім'ями і специфічний їх зміст в контексті проблеми, що розглядається. . The article presents some methodological approaches which are a basis of training specialists of pre-school education for interaction with unfavourable families; ascertains their specificity in the context of the problem mentioned. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/4830 |
| Appears in Collections: | 2006 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.