Особливості побудови монументально-декоративного рельєфу в процесі навчання студентів художньо графічного факультету

Abstract

У статті розглянуто переосмислення основоположних уявлень про монументальну і декоративну скульптуру, що стосується основ процесу навчання монументально-декоративному рельєфу студентів ХГФ. Особливу увагу приділено монументально-декоративному рельєфу з виділенням його пластичних властивостей, тематичним програмам і особливостям взаємодії з архітектурою. Відзначено, що вивчення монументально-декоративного рельєфу, техніки його виконання є актуальним і до цього дня. Саме наочний матеріал та історична спадщина, не тільки багато в чому полегшують завдання педагога при подачі навчального матеріалу, а й значною мірою полегшують сприйняття інформації студентами ХГФ, роблячи її наочно-доступною, що, у свою чергу, оптимізує навчальний процес. Визначено поняття «рельєф» з точки зору його формотворчої ролі, пластичних характеристик і тематичних програм навчання, що дозволило виділити особливості монументально-декоративного рельєфу в процесі навчання студентів ХГФ і створити методику його виготовлення на практиці.The rethinking of the basic concepts of monumental and decorative sculpture, which concerns the basics of the learning process aimed at teaching students of the Art and Graphics Department (AGD) monumental and decorative arts, is emphasized in the article. Particular attention is paid to the monumental-decorative relief specifying its plastic properties, thematic programs and features of interaction with architecture.