Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26298
Title: Профілактика кібербулінга серед підлітків. Кваліфікаційна робота бакалавра : спец. 231 Соціальна робота
Authors: Мироненко, Оксана Сергіївна
Keywords: кібербулінг
підлітки
підліткове середовище
цифрові технології
соціальні мережі
цифровізація освіти
Issue Date: 2026
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Мироненко О. С. Профілактика кібербулінга серед підлітків. Кваліфікаційна робота бакалавра : спец. 231 Соціальна робота.; наук. кер. К. М. Віцукаєва. Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; ф-т. пед. навчання, каф. пед. технологій початкової освіти. Одеса, 2026. 79 с.
Abstract: Авторка досліджує психолого-педагогічні причини цифрової агресії, наслідки для психіки та розробляє дієві тренінгові програми. Типова структура та ключові розділи роботи включають:теоретичне підґрунтя: визначення поняття кібербулінгу, його відмінності від класичного булінгу, форми (тролінг, секстинг, остракізм) та вивчення вікових особливостей підлітків. Діагностика: методики виявлення рівня тривожності, схильності до агресії, а також визначення ролей учасників (агресор, жертва, спостерігач). Практична (профілактична) частина: розробка спеціальних тренінгів для підлітків, спрямованих на формування безпечної онлайн-поведінки, емпатії та культури спілкування в соцмережах. Мета дослідження - теоретично обгрунтувати зміст феномену кібербулінгу та емпірично дослідити рівень обізнаності підлітків щодо ризиків мережі Інтернет з метою розробки та апробації експериментальної програми профілактики цього явища.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26298
Appears in Collections:Факультет початкового навчання

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Myronenko.pdf10.83 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.