Аксіологічний і культурологічний підхід до процесу становлення творчої особистості в освіті

Abstract

Розглянуто формування методологічних засад педагогічної науки в контексті проблеми розвитку творчості. Проаналізовано особливості аксіологічного і культурологічного підходів до процесу становлення творчої особистості в освіті. In the article are described the forming of methodological principles of pedagogical science which considered in the context of problem of creativity’s development. The features of the axiology and сulturological approaches of becoming of creative personality in education are analysed.