До проблеми вивчення психологічної стійкості у студентів

Abstract

Сучасний етап розвитку суспільства характеризується інтенсивним науково-технічним прогресом, глобалізаційними процесами, соціокультурними трансформаціями, а також збройними конфліктами у світі. Ці зміни часто стають джерелами глибоких психологічних криз, що вимагають від людини здатності до швидкої адаптації. Для успішного пристосування до нових соціальних реалій сучасній людині необхідно володіти низкою якостей, зокрема високим рівнем мобільності, стресостійкості, асертивністю, тактовністю, толерантністю, мотивацією досягнення, розвиненими вольовими якостями та навичками саморегуляції. Сукупність цих характеристик становить основу психологічної стійкості особистості. У цьому контексті особливої актуальності набуває проблема формування психологічної стійкості у студентської молоді. Згідно з результатами численних досліджень, саме студенти відчувають вищий рівень стресу порівняно з іншими соціальними групами. Це обумовлено переходом до самостійного дорослого життя, необхідністю адаптації до нових умов навчання та соціального середовища, а також зростанням рівня особистої відповідальності.