Роль фольклорних традицій у становленні емоційної культури дітей дошкі-льного віку

Abstract

У сучасних умовах реформування дошкільної освіти особлива увага приділяється всебічному розвитку дитини, зокрема її емоційній сфері, яка визначає здатність до спів-переживання, чуйності, регуляції поведінки та формування моральних почуттів. Разом із тим спостерігається недоста-тнє використання національного культурного надбання, яке має значний потенціал у вихованні духовно багатої особистості. Український народний фольклор — колискові пісні, казки, прислів’я, загадки, народні ігри — виступає природним засобом впливу на емоційну сферу дошкільни-ка, сприяючи формуванню його емоційної культури та на-ціональної ідентичності.