Проблема наступності викладу метеріалу на уроках математикии у початковій школі у час війни

Abstract

Тема досліджує важливі аспекти організації навчального процесу в умовах військового конфлікту. У тезах розглядаються виклики, з якими зіштовхуються учителі та учні при забезпеченні безперервності навчання в складних обставинах. Особливу увагу приділено питанням адаптації навчальних програм і методик викладання математики, а також використанню нових технологій та дистанційних форм навчання. The topic explores important aspects of the organization of the educational process in the context of military conflict. The abstracts discuss the challenges faced by teachers and students in ensuring the continuity of learning in difficult circumstances. Particular attention is paid to the adaptation of curricula and methods of teaching mathematics, as well as the use of new technologies and distance learning.