Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/21706| Title: | Інноваційні технології на уроках англійської мови як засіб оптимізації навчального процесу та активізації пізнавальної діяльності учнів |
| Authors: | Прокопенко, Г. С. |
| Keywords: | інноваційні технології англійська мова урок англійської мови пізнавальна діяльность учнів навчальний процес |
| Issue Date: | 2025 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського»; Нерубайський навчально-виховний комплекс "школа-гімназія" Нерубайської сільської ради |
| Citation: | Прокопенко Г. С. Інноваційні технології на уроках англійської мови як засіб оптимізації навчального процесу та активізації пізнавальної діяльності учнів / Г. С. Прокопенко // Модернізація освітнього процесу в сучасних закладах освіти: збірник матеріалів ІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (м. Одеса, Україна, 20-21 лютого 2025 року). Редколегія: І.А.Княжева, Т.І.Койчева, Т.Ю. Осипова, О. А. Галіцан, І. О. Бартєнєва, О.П.Ноздрова, І.С.Артемьєва, П.П.Кинєва. Одеса: Університет Ушинського, 2025. С. 144–148. |
| Abstract: | Проаналізувавши поняття «інтерес» і «пізнання» багатьма науковцями (В.Юрович, С.Іванішена тощо), можна сказати, що пізнавальний інтерес - більш вузьке поняття, суть якого полягає в цілеспрямованому прагненні учнів до оволодіння знаннями, в активному пошуку нових способів поглиблення пізнання. Пізнавальний інтерес - найважливіша область загального інтересу. Його предметом є найзначніша властивість людини: пізнавати навколишній світ не тільки з метою біологічного та соціального орієнтування в дійсності, але й у істотному відношенні людини до світу - в прагненні проникати в його різноманіття, відбивати у свідомості сутнісні, причинно-наслідкові зв'язки, закономірності. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/21706 |
| Appears in Collections: | 2025 |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.