Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/21288| Назва: | Активізація пізнавальної діяльності майбутніх учителів історії засобами інтерактивного навчання |
| Автори: | Яновська, Лариса Григорівна |
| Ключові слова: | антропоцентрична концепція культуроцентрична професійна компетентність |
| Дата публікації: | 2019 |
| Видавництво: | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Бібліографічний опис: | Яновська Л. Г. Активізація пізнавальної діяльності майбутніх учителів історії засобами інтерактивного навчання / Л. Г.Яновська // Управління та інновації в освіті : досвід, проблеми та перспективи : збірник матеріалів міжнар. наук.-практ. конф. (Одеса, 21-22 листоп 2024 р.). - Одеса : ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2024.- С.33-34 |
| Короткий огляд (реферат): | Впровадження в практику освітньої реформи вищої школи пов’язане зі зміною освітньої парадигми, з переходом від культуроцентричної до антропоцентричної концепції освіти. Основна відмінність цієї концепції полягає в тому, що головним завданням освіти стає не передача соціокультурного досвіду від покоління до покоління, а формування гармонійно розвиненої, творчої особистості, спрямованої на реалізацію інтелектуальних та професійних компетентностей. У центрі освітнього процесу знаходиться суб’єкт, який активно діє й свідомо опановує основи міжкультурної, пізнавальної, соціальної компетенцій |
| URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/21288 |
| Розташовується у зібраннях: | Світоглядні горизонти місії вчителя Нової української школи (2019) |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 21.pdf | 267.24 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.