Соціальні мережі у навчанні англійської мови у вищих закладах освіти

Abstract

Мережні інструменти відкрито освіти, такі як соціальні мережі, є перспективним напрямком для активізаці навчального процесу студентів. З х використанням розвивається мотивація та підвищується інтерес до навчання. Соціальні мережі мають великии освітніи потенціал, вони можуть надати навчальному процесу більшо інтерактивності, активності, позитивно вплинути на результати пізнавально діяльності студентів, стати ефективним засобом підвищення мотиваці та якості навчання, організаці колективно роботи студентів, виконання спільно проектно діяльності. Також соціальні мережі можна використовувати як засіб поширення навчального матеріалу, сприяння самостіи ного навчання студентів поза аудиторією [2]. Вони мають звичнии для молоді інтерфеи с, велику кількість додаткових сервісів, які можна використовувати для створення навчального контенту.