Педагогічна діяльність вчителя у сучасних умовах

Abstract

Вчитель є центральною фігурою у школі. Він відіграє певну роль у здійсненні, організації навчально-виховного процесу. Саме він реалізує цілі та завдання виховання, організує активне навчально- пізнавальне, трудове, суспільно-значуще, спортивно-естетичне життя учнів, спрямоване на їхній всебічний розвиток та формування різноманітних особистісних якостей. За даними психолого- педагогічних досліджень (Н.В. Кузьміна, В.А. Сластенін, А.І. Щербаков та ін.) у навчально-виховному процесі мають місце такі взаємопов'язані види педагогічної діяльності вчителя: діагностична, організаційно-проектувальна, організаторська, інформаційно- пояснювальна, комунікативно-стимулююча, аналітико-оцінна, дослідно-творча. З наведених видів педагогічної діяльності організаторська діяльність вчителя пов'язана із залученням учнів до наміченої навчально-виховної роботи.