Специфіканти підготовки майбутніх учителів образотворчого мистецтва в університетському освітньому просторі

Abstract

Актуальність дослідження зумовлена тим, що потенціал мистецтва тісно пов’язаний із художньо-естетичним та морально-етичним вихованням зрослого покоління, а образотворче мистецтво є могутнім засобом відображення духовного життя народу (за В. Сухомлинським). Професійна діяльність учителя образотворчого мистецтва з художньо-естетичного виховання школярів полягає в створенні умов для духовного збагачення особистості учня засобами мистецтва, формуванні його естетичної культури, світоглядних уявлень, ціннісних художніх орієнтацій у соціокультурному просторі (В. Бутенко, Л. Масол).