Інноваційні мистецьки технології як засіб формування культурної компетентності сучасних школярів

Abstract

У статі розглянуто проблема формування у сучасних школярів України та Китаю культурної компетентності в період навчання в закладах загальної середньої освіти, в тому числі, в процесі загальної музичної освіти. Метою статті є аналіз і узагальнення відповідних наукових праць та педагогічних спостережень щодо формування у українських і китайських школярів культурної компетентності та її складових - міжпредметних (мистецьких) компетентностей, предметних (музичних) компетентностей тощо, за допомогою застосування розповсюджених в світі продуктивних інноваційних освітніх технологій, зокрема інноваційних мистецьких технологій, в нових соціально-культурних умовах ХХІ століття, що спричинили радикальну зміну світового соціокультурного середовища та загального музично-естетичного ландшафту.