Формування свідомого ставлення до занять фізичними вправами у дошкільників (у процесі родинного виховання)

Abstract

У статті висвітлюється проблема формування свідомого ставлення до занять фізичними вправами в дошкільників (у процесі родинного виховання). Відображено взаємозв'язок дошкільного навчального закладу і сім'ї в означеному напрямі з акцентуацією на провідній просвітницькій діяльності ДНЗ у роботі з родинами вихованців. Ідеї щодо формування свідомого ставлення до занять фізичними вправами у дошкільників можуть бути використані як у практиці сучасних дошкільних навчальних закладів, так і в родинному вихованні дітей дошкільного віку. The article investigates the problem of forming preschoolers’ conscious attitude towards doing physical exercises (in the process of family upbringing). The author demonstrates correlation of preschool educational institution and families in this direction, focusing on leading educative activity of such institution in terms of work with children’s families. Some ideas as for forming preschoolers’ conscious attitude towards doing physical exercises can be applied both in practice of modern pre-school educational institutions and in family upbringing of children of preschool age.