Аксіологічне спрямування підготовки фахівців дошкільного профілю в Україні (середина ХІХ – початок ХХ ст.)

Abstract

В статті розглядається питання професійної підготовки спеціалістів із дошкільного виховання. Увага акцентується на започаткуванні ціннісних основ формування вихователя в навчальних закладах України середини ХІХ – початку ХХ ст. The article covers some question of professional training of specialists in pre-school education. Attention is paid to the origin of value bases in forming a pre-school teacher of Ukrainian educational institutions in the mid ХІХ – at the beginning of the ХХ century.