Підхід до визначення змісту базових ключових компетентностей учня в авторській школі

Гузик, М. П.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13650

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Гузик, М. П.	-
dc.date.accessioned	2022-02-04T13:43:22Z	-
dc.date.available	2022-02-04T13:43:22Z	-
dc.date.issued	2012	-
dc.identifier.citation	Гузик М. П. Підхід до визначення змісту базових ключових компетентностей учня в авторській школі / М. П. Гузик // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2012. – № 1. – С. 169-173.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/13650	-
dc.description.abstract	Поняття "компетентнісний підхід" до шкільної освіти прийшло до нас зовсім недавно. В офіційних документах, що віддзеркалюють стратегію розвитку національної політики в галузі навчання, розвитку і виховання учнів, воно з'явилось тільки на початку цього століття.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	компетентнісний підхід	uk
dc.subject	шкільна освіта	uk
dc.subject	розвиток національної політики	uk
dc.title	Підхід до визначення змісту базових ключових компетентностей учня в авторській школі	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	2012

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Khuzyk (pidkhid).pdf		580.96 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record