Research on the teaching strategies of chinese characters in teaching chinese as a foreign language

Abstract

The meaning and characteristics of the Chinese characters are considered as the entry point of analysis, thus the task of the current Chinese character teaching is extended. On this basis, the principles and methods of teaching Chinese characters are discussed. These principles are as follows: the principle of consistency, the principle of interest, the practice-oriented principle, the pertinence- targeted principle, the scientific principle. Among the teaching methods, we single out combination of reading and writing after reading, paying attention to contrast, word combination, etc. Значення та характеристики китайських ієрогліфів розглядаються як вихідна точка аналізу, тому завдання поточного викладання китайських ієрогліфів розширюється. На цій основі обговорюються принципи та методи навчання китайських ієрогліфів. Ці принципи є такими: принцип послідовності, принцип інтересу, практичний принцип, доречно-цільовий принцип, науковий принцип.