Образ роду і народу у творчості Романа Петрука

Abstract

У статті аналізуються створені Романом Петруком портретні образи його учителя – видатного українського художника і педагога Миколи Стороженка, викладачів НАОМА, творчих людей України. Показано ритуальне призначення портрета, що забезпечує зв’язок світів – поцейбічного і потойбічного, тимчасового й вічного. Розкрито особливості композиції, символіки та стилістики творів Петрука у контексті мистецтва світового портрета. Heroes of portraits of Roman Petruk are open-world creative people – his teachers, parents, of the same age – young artists, actors in whose faces the reality of the Spirit is manifested, the movement of life. The article analyzes Petruk’s portraits of his teacher, an outstanding Ukrainian artist and teacher, Nikolai Andreevich Storozhenko and teachers of NAOMA. The ritual value of a portrait is shown, which provides the connection of the worlds - temporary and eternal. The symbolic content of portraits, the value of the conditional background in character characteristics is studied. The relationship between content and form, features of composition, symbols and stylistics of portrait images of the Ukrainian artist in the context of world art is revealed. Methods of iconography and iconography are used.