Please use this identifier to cite or link to this item:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/9318| Title: | До питання про розгляд аксіологічних аспектів біофілософії в контексті викладання магістрам дисципліни «філософські проблеми біології» |
| Other Titles: | To the question about review axiological aspect biophilosophy in the context of magistr teaching discipline "Philosophical problems of biology" |
| Authors: | Чернега, Тетяна Миколаївна Cherneha, Tetyana Mykolaivna |
| Keywords: | біофілософія біоетика гілозоїзм пантеїзм механіцизм віталізм гносеологія макроеволюція коеволюція методологія аксіологія екологічна етика біосфера онтологія праксеологія індетермінізм філософія природи biophilosophy bioetyka hylozoism pantheism mehanitsyzm vitalizm gnoseology anthropocentrism macroevolution coevolution methodology aksiology environmental ethics biosphere ontology praxeology indeterminism natural philosophy |
| Issue Date: | 2013 |
| Publisher: | Державний заклад «Південноукраїнський національний університет імені К. Д. Ушинського» |
| Citation: | Чернега Т. Н. До питання про розгляд аксіологічних аспектів біофілософії в контексті викладання магістрам дисципліни «філософські проблеми біології» / Т. Н. Чернега // Перспективи. – 2013. – №1. – С. 121-127. |
| Abstract: | Мета роботи: проаналізувати особливості сучасного виходу біології і філософії на більш загальний світоглядний рівень осягнення феномену життя як найбільш значного факту буття планетарного цілого, а також існування людини. The purpose of the work: There is a need to state biology and philosophy at bigher level of world outlook including life phenomen which is in the base of being as the whole unit and people existence in it. |
| URI: | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/9318 |
| Appears in Collections: | 2013 |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| Cherneha Tetyana Mykolaivna 2013 1.pdf | 354.99 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.