Структурні компоненти підготовленості майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності в закладах соціального захисту дітей

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/6972

Повний запис метаданих

Поле DC	Значення	Мова
dc.contributor.author	Леонова, Вероніка Іванівна	-
dc.contributor.author	Leonova, Veronika Ivanivna	-
dc.date.accessioned	2020-03-12T10:56:52Z	-
dc.date.available	2020-03-12T10:56:52Z	-
dc.date.issued	2013	-
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/6972	-
dc.description.abstract	У статті розкрито структурні компоненти, критерії та показники підготовленості майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності у закладах соціального захисту дітей, а також визначено рівні їх підготовленості.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»	uk
dc.subject	компонент	uk
dc.subject	критерій	uk
dc.subject	показник	uk
dc.subject	рівень підготовленості	uk
dc.title	Структурні компоненти підготовленості майбутніх соціальних педагогів до професійної діяльності в закладах соціального захисту дітей	uk
dc.type	Article	uk
Розташовується у зібраннях:	2013

Файли цього матеріалу:

Файл	Опис	Розмір	Формат
Leonova.pdf		416 kB	Adobe PDF	Переглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.