Рухливі ігри як засоби розвитку рухових якостей у школярів початкової школи

Abstract

The research is dedicated to forming primary school children’s motor qualities in the process of preferred use of outdoor games. The problems of physical education of primary school children at the present stage in Ukraine are shown. The question of the development of the new approaches, related to the differentiated programming the development of primary school pupils’ motor capabilities at the lesson was considered. This programming is supposed to contribute to the improvement of physical education problem solving. Дослідження присвячене розвитку рухових якостей при пріоритетному використанні рухливих ігор у дітей початкової школи. Розкрито проблеми фізичного виховання молодших школярів на сучасному етапі в Україні. Розглянуто питання розробки нових підходів, пов’язаних з диференційованим програмуванням розвитку рухових здібностей учнів початкової школи в процесі урочної форми, що сприятиме поліпшенню вирішення завдань фізичного виховання в школі. Виявлено позитивний вплив розробленої методики.