Біоакустична психонейромодуляція як інноваційний засіб корекції фенотипів відхиленої поведінки

Abstract

Провідною патогенетичною ланкою фенотипів відхиленої поведінки є порушення перцептивно-когнітивних функцій і вербальної комунікації, а також розлади емоціонально-вольової сфери дитини. При дефіцитарності вербальної комунікації і порушеннях емоційно-вольового тонусу у дітей формуються деструктивні форми поведінки, саме тому перспективною є розробка патогенетично зорієнтованого індивідуального плану раннього втручання з використанням інноваційних методів адаптивної психокорекції. The leading pathogenetical part of the child’s deviated behavior phenotypes is the perceptive-cognitive functions and verbal communication violation as well as the emotional-volitional sphere disorders. In case of verbal communication deficiency as well as emotional and volitional tone disorders, destructive types in children behavior take place and therefore, the creating of a pathogenetically focused individual plan of early intervention using innovative methods of adaptive psychocorrection is considered to be promising.