Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/6026Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Дем'янчук, О. Г. | - |
| dc.date.accessioned | 2020-01-23T07:39:26Z | - |
| dc.date.available | 2020-01-23T07:39:26Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | - |
| dc.identifier.citation | Дем'янчук О. Г. Психосемантичне дослідження поняття «дитина-інвалід»у студентів ВНЗ / О. Г. Дем'янчук // Наука і освіта : наук.-практ. журнал. – 2014. – № 5. – С. 30-35. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/6026 | - |
| dc.description.abstract | В статті представлені результати психосемантичного дослідження поняття «дитина-інвалід» у студентів вищих навчальних закладів. У теоретичному аналізі розглядаються актуальні проблеми підготовки фахівців до роботи в умовах інклюзивної освіти. Показана залежність позитивно спрямованих та оптимістичних асоціацій від досвіду волонтерської роботи студентів з дітьми-інвалідами. Виявлено та описано гендерні відмінності при сприйманні поняття «дитина-інвалід». | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | психосемантичне дослідження | uk |
| dc.subject | асоціативний експеримент | uk |
| dc.subject | дитина-інвалід | uk |
| dc.subject | інклюзивне навчання | uk |
| dc.subject | волонтерська діяльність | uk |
| dc.title | Психосемантичне дослідження поняття «дитина-інвалід»у студентів ВНЗ | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2014 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Demianchuk.pdf | 606.73 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.