Вплив індивідуальних особливостей молодших школярів на вибір поведінки в конфліктних ситуаціях

Abstract

В статті викладено результати дослідження впливу індивідуальних особливостей молодших школярів на вибір поведінки у конфліктних ситуаціях, подано теоретичне обґрунтування методологічних підходів до вивчення впливу індивідуальних особливостей та провідної діяльності молодших школярів на вибір поведінки у конфліктних ситуаціях. The article presents some results of research on the influence of individual features of junior pupils on choice of conducting in conflict situations; suggests theoretical substantiation of methodological approaches to the study of influencing of individual features and leading activity of junior pupils on choice of conducting in conflict situations.