Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/4619Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Унтілова, Е. А. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-11-11T13:48:49Z | - |
| dc.date.available | 2019-11-11T13:48:49Z | - |
| dc.date.issued | 2005 | - |
| dc.identifier.citation | Унтілова Е. А. Індивідуальна робота з визнечення набору стереотипів-еталонів педагогічної взаємодії / Е. А. Унтілова // Наука і освітa: наук.-практ. журнал. – 2005. – № 3-4. – С. 143-146. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/4619 | - |
| dc.description.abstract | Статтю присвячено проблемі формування еталонів ефективної педагогічної взаємодії в процесі підвищення кваліфікації вчителів. Дана методика експериментального дослідження індивідуальної роботи з визначення набору стереотіповеталонов педагогічної взаємодії вчителів. The article is dedicated to the problem of formation of standards of effective pedagogical cooperation in the process of teacher’s retraining. The author suggests the methods of experimental research of individual work directed at specifying individual set of standards and stereotypes of teacher’s professional interactivity. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського | uk |
| dc.subject | педагогічна взаємодія | uk |
| dc.subject | взаємодія вчителів | uk |
| dc.subject | підвищення професіоналізму | uk |
| dc.subject | набір стереотипів-еталонів | uk |
| dc.subject | підвищення кваліфікації учителів | uk |
| dc.subject | формування еталонів | uk |
| dc.subject | ефективна взаємодія | uk |
| dc.title | Індивідуальна робота з визнечення набору стереотипів-еталонів педагогічної взаємодії | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | 2005 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 47.pdf | 178.77 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.