Роль комп’ютерного тренінгу в розвитку візуальної креативності підлітків

Abstract

Стаття присвячена ролі комп'ютерних технологій у розвитку візуальної креативности особистості. Дається визначення візуальної креативности, її структури. Розкрито особливості створення комп'ютерного тренінгу з розвитку візуальної креативності; принципи на яких він побудований; його завдання й зміст. Аналізуються результати апробації тренінгу й ефективність його використання. Анализируются результаты апробации тренинга и эффективность его использования.The article investigates the role of computer technologies in developing personal visual creativity; defines the notion of visual creativity and its structure; reveals peculiarities of elaborating computer training aimed at developing visual creativity as well as principles of its elaboration, its objectives and contents. The author analyzes some results of approbation of the training and efficacy of its use.