Технологія розвитку зв’язного мовлення дітей старшого дошкільного віку

Abstract

У статті подано характеристику інноваційних технологій розвитку зв’язного мовлення дітей, розкрито мовлення дітей та методику їх використання відповідно до вікової групи. The article deals with characteristic the basic kinds of a connective speech: retelling, narrative, description, message, discourse. The innovative technologies of the child"s connective speech development are describes in it: collective speech, narrative-dramatization, comment-drawing, narrative according to the structured syntactic schedule, team method, modelling. The classification of speech lessons is represented in the article.