Сучасні підходи до забезпечення безперервної освіти як чинника розвитку особистості

Abstract

У статті обґрунтовуються сучасні підходи до забезпечення безперервної освіти як чинника розвитку особистості; виокремлюються характерні ознаки, що дозволяють скласти досить цілісне уявлення про безперервну освіту як чинник розвитку особистості; характеризуються принципи, які лежать в основі функціонування безперервної освіти. Автором окреслюється важливість забезпечення неперервної освіти на етапі дошкільного та молодшого шкільного віку для забезпечення безкризового розвитку особистості дитини. Modern approaches facilitating continuous education as a development factor of an individual who, taking into account the dynamics of socio-economic changes, can solve the problem of forming the need for sustainable development are substantiated in the article.