Артефакти мовленнєвої діяльності особистості як елемент культури

Abstract

Стаття присвячена вивченню особливостей використання не– вербальних засобів комунікації у розвитку збагачення мовлення майбутніх вихователів. Розглядаються такі артефакти як: відстань між співрозмовниками, жести. У статті автор розглядає сутність концептів «артефакт» «артефакт мовленнєвої діяльності». The article describes the features of nonverbal communication in the enrichment of future teachers of speech. Deal with such artifacts as the distance between the interlocutors, the gestures. The author considers the essence of the concept of «artifact», «an artifact of speech activity.»