Викладач фізичної культури – провідний організатор здорового способу життя студентської молоді (історичний аспект)

Abstract

У статті аналізуються провідні напрями діяльності вищої школи другої половини ХХ століття щодо організації здорового способу життя студентської молоді і визначається роль і місце викладача фізичної культури в цьому процесі. The paper analyzes the main activities of the higher school of the second half of the twentieth century in the organization of a healthy way of life of students and defines the role and place of physical education teacher in the process.