Використання програми SPSS на заняттях з вищої математики

Abstract

У статті описано досвід використання програми SPSS при проведенні лабораторних робіт з математичної статистики у вищих навчальних закладах технічного профілю. Доведено, що засоби інноваційних технологій сприяють збереженню змістового навантаження курсу, активізації самостійної, пізнавальної діяльності студентів. The article describes the experience of using SPSS program during laboratory work in math statistics in higher educational technical institutions. It is proved that means of innovative technologies contribute to the preservation of semantic load of the course, intensification of independent and cognitive activity of students.