Дидактична підготовка майбутнього вчителя

Abstract

У статті розглядаються теоретичні підходи до дидактичної підготовки майбутнього вчителя. Визначено суть понять «дидактична підготовка» і «дидактична діяльність». Розглянуто структуру дидактичної підготовки та її компоненти: змістовий і організаційний. Визначено поняття «готовність до дидактичної діяльності». In the article theoretical approaches to didactic preparation of the future teacher are considered. The essence of concepts «didactic preparation» and «didactic activity» is defined. The structure of didactic preparation and its components is considered: substantial and organizational. The concept «readiness for didactic activity» is defined.