Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2669Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Рабаджи, К. | - |
| dc.contributor.author | Rabadzhy, K. | - |
| dc.date.accessioned | 2019-07-29T12:38:40Z | - |
| dc.date.available | 2019-07-29T12:38:40Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | - |
| dc.identifier.citation | Рабаджи К. Особливості групової роботи з дітьми з порушенням слуху / К. Рабаджи // Матеріали XХV наукової конференції здобувачів вищої освіти «Історичний досвід і сучасність»: зб. наук. праць. – Одеса : ПНПУ ім. К. Д. Ушинського. – 2019. – № 36. – С. 60-62. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/2669 | - |
| dc.description.abstract | Серед основних шляхів інтеграції дітей із порушенням слуху до однолітків з типовим розвитком є пошук такої корекційної роботи, яка би враховувала індивідуальні потреби дітей із порушенням слуху, забезпечувала б їх успішну соціалізацію. В цьому може допомогти правильно організована гурткова робота. | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського | uk |
| dc.subject | діти з порушенням слуху | uk |
| dc.subject | сурдопедагогіка | uk |
| dc.subject | корекційно-розвивальна робота | uk |
| dc.title | Особливості групової роботи з дітьми з порушенням слуху | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Випуск 36 | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| Рабаджи К..pdf | 74.89 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.