Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал:
http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26539Повний запис метаданих
| Поле DC | Значення | Мова |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Таможська, І. | - |
| dc.date.accessioned | 2026-07-28T09:31:37Z | - |
| dc.date.available | 2026-07-28T09:31:37Z | - |
| dc.date.issued | 2026 | - |
| dc.identifier.citation | Таможська І. Професійно орієнтовані навчальні ситуації як дидактичний засіб розвитку критичного мислення майбутніх педагогів на заняттях із педвгогіки лідерства. Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики: збірник матеріалів всеукраїнської науково-методичної конференції з міжнародною участю (06 червня, 2026 р.) / МОН України; Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»; Південноукраїнський центр професійного розвитку керівників та фахівців соціономічної сфери. Одеса : Університет Ушинського, 2026. С. 359-361. | uk |
| dc.identifier.uri | http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/26539 | - |
| dc.description.abstract | У професійній діяльності магістрантів педагогічних спеціальностей виникатимуть різні ситуації, що вимагатимуть від них критичного мислення як ключового чинника якості прийняття рішень та здійснення професійних дій, адже їм доведеться адаптуватися до професійної взаємодії з учасниками освітнього процесу (колегами, керівництвом, здобувачами освіти). | uk |
| dc.language.iso | other | uk |
| dc.publisher | Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» | uk |
| dc.subject | критичне мислення | uk |
| dc.subject | дидактичний засіб розвитку критичного мислення | uk |
| dc.subject | підготовка лідерів | uk |
| dc.subject | майбутній педагог | uk |
| dc.title | Професійно орієнтовані навчальні ситуації як дидактичний засіб розвитку критичного мислення майбутніх педагогів на заняттях із педвгогіки лідерства | uk |
| dc.title.alternative | Professionally oriented learning situations as a didactic tool for developing critical thinking of future teachers in leadership pedagogy classes | uk |
| dc.type | Article | uk |
| Розташовується у зібраннях: | Критичне мислення в академічному середовищі: від теорії до практики (2026) | |
Файли цього матеріалу:
| Файл | Опис | Розмір | Формат | |
|---|---|---|---|---|
| 359-361 Tamozhska.pdf | 522.22 kB | Adobe PDF | Переглянути/Відкрити |
Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.