Критичне мислення як інструмент державної стійкості

Abstract

У статті розглядається критичне мислення як фундаментальна професійна компетентність майбутніх фахівців у сфері національної безпеки в контексті гібридних загроз, дезінформації та когнітивної війни. Обґрунтовано важливість розвитку аналітичних навичок, здатності виявляти маніпулятивну інформацію та приймати рішення на основі доказів в умовах невизначеності. Проаналізовано особливості критичного мислення в секторі безпеки, включаючи стратегічне прогнозування, виявлення когнітивних упереджень та оцінку альтернативних сценаріїв. Особлива увага приділяється використанню освітніх методів, таких як Red Teaming, підхід «Адвокат диявола», аналіз конкуруючих гіпотез (ACH) та інструменти OSINT для розвитку аналітичних здібностей студентів. Виділено роль критичного мислення у протидії пропаганді, забезпеченні інформаційної гігієни та підвищенні стійкості до інформаційно-психологічних операцій. У дослідженні наголошується на необхідності інтеграції критичного мислення у професійну підготовку фахівців з національної безпеки як наскрізної компетентності. Зроблено висновок, що фахівці, здатні до критичного аналізу та раціонального прийняття рішень, сприяють зміцненню стійкості держави та готовності реагувати на майбутні виклики безпеці. The article examines critical thinking as a fundamental professional competence of future specialists in the field of national security in the context of hybrid threats, disinformation, and cognitive warfare. The importance of developing analytical skills, the ability to identify manipulative information, and make evidence-based decisions under conditions of uncertainty is substantiated. The specific features of critical thinking in the security sector are analyzed, including strategic forecasting, identification of cognitive biases, and evaluation of alternative scenarios. Particular attention is paid to the use of educational methods such as Red Teaming, the Devil’s Advocate approach, Analysis of Competing Hypotheses (ACH), and OSINT tools for developing students’ analytical abilities. The role of critical thinking in countering propaganda, ensuring information hygiene, and increasing resistance to information and psychological operations is highlighted. The study emphasizes the necessity of integrating critical thinking into the professional training of national security specialists as a cross-cutting competence. It is concluded that specialists capable of critical analysis and rational decision-making contribute to strengthening state resilience and readiness to respond to future security challenges.