Формування європейських та євроатлантичних цінностей студентської молоді в закладах вищої освіти як пріоритет освітньої політики України

Abstract

У тезах розглянуто проблему формування європейських та євроатлантичних цінностей студентської молоді в закладах вищої освіти як один із пріоритетних напрямів сучасної освітньої політики України. Проаналізовано сутність європейських та євроатлантичних цінностей, серед яких демократія, верховенство права, права людини, свобода, відповідальність, громадянська активність, толерантність і соціальна справедливість. Обґрунтовано роль закладів вищої освіти у формуванні світоглядних орієнтирів студентської молоді, розвитку громадянської компетентності, критичного мислення та культури демократичного діалогу. Акцентовано увагу на значенні освітніх програм, міжнародного співробітництва, академічної мобільності, волонтерської діяльності, студентського самоврядування та цифрових освітніх ресурсів у процесі утвердження європейських і євроатлантичних цінностей. Висвітлено значення інтеграції української системи вищої освіти до європейського освітнього простору та її вплив на модернізацію змісту освіти відповідно до сучасних суспільних викликів. Зроблено висновок, що формування європейських та євроатлантичних цінностей у студентської молоді є важливою умовою розвитку демократичного суспільства, зміцнення громадянської ідентичності та успішної інтеграції України до європейського й євроатлантичного співтовариства.

This paper examines the issue of fostering European and Euro-Atlantic values among university students in higher education institutions as one of the priority areas of Ukraine’s current educational policy. The essence of European and Euro-Atlantic values is analyzed, including democracy, the rule of law, human rights, freedom, responsibility, civic engagement, tolerance, and social justice. The role of higher education institutions in shaping the worldview of students, developing civic competence, critical thinking, and a culture of democratic dialogue is substantiated.

Attention is focused on the importance of educational programs, international cooperation, academic mobility, volunteer activities, student self-governance, and digital educational resources in the process of establishing European and Euro-Atlantic values. The importance of integrating the Ukrainian higher education system into the European educational space and its impact on modernizing educational content in line with contemporary societal challenges is highlighted. It is concluded that the formation of European and Euro-Atlantic values among students is an important prerequisite for the development of a democratic society, the strengthening of civic identity, and the successful integration of Ukraine into the European and Euro-Atlantic community.