Емоційний інтелект дитини передшкільного віку як важливий показник її готовності до навчання в НУШ

Дончак, Т. А.

Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25559

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Дончак, Т. А.	-
dc.date.accessioned	2026-06-05T07:10:20Z	-
dc.date.available	2026-06-05T07:10:20Z	-
dc.date.issued	2026	-
dc.identifier.citation	Дончак Т. А. Емоційний інтелект дитини передшкільного віку як важливий показник її готовності до навчання в НУШ. Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах : збірник матеріалів Всеукраїнської науково-практичної конференції молодих учених. Одеса : Видавець Букаєв Вадим Вікторович, 2026. С. 23-26.	uk
dc.identifier.uri	http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/25559	-
dc.description.abstract	Педагогічна робота з розвитку емоційного інтелекту є одночасно роботою із формування позитивного ставлення дитини до школи як середовища зростання і розвиткуЕмоційний інтелект є важливим показником готовності дитини передшкільного віку до навчання в НУШ. Його розвиток забезпечує успішну адаптацію дитини до шкільного середовища, ефективну взаємодію з учителями та ровесниками, стійку навчальну мотивацію та психологічне благополуччя.	uk
dc.language.iso	other	uk
dc.publisher	Видавець Букаєв Вадим Вікторович	uk
dc.subject	емоційний інтелект дитити	uk
dc.subject	дошкільний вік	uk
dc.subject	адаптація дитини до шкільного середовища	uk
dc.subject	психічне благополуччя	uk
dc.title	Емоційний інтелект дитини передшкільного віку як важливий показник її готовності до навчання в НУШ	uk
dc.type	Article	uk
Appears in Collections:	Освіта майбутнього: стратегія сталого розвитку в європейському та національному контекстах (2026)

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Donchak.pdf		283.23 kB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record