Нової української школи у викладанні мистецтва в профільній старшій школі

Abstract

Особливу роль у впровадженні ідей НУШ відіграє професійна діяльність учителя мистецтва, який виступає організатором освітнього середовища та партнером у навчанні. Його готовність до методичних інновацій, рефлексії та творчого пошуку є необхідною умовою успішної реалізації реформ. Саме від педагогічної майстерності значною мірою залежить якість мистецької освіти в профільній старшій школі. Отже, впровадження ідей і практик Нової української школи у викладанні мистецтва в профільній старшій школі відкриває широкі можливості для всебічного розвитку особистості учня. Мистецька освіта за таких умов сприяє формуванню культурно зрілої, соціально активної та творчо мислячої молоді.