Роль і місце елементів загальної топології у навчанні студентів вищих навчальних закладів за фахом «математика»

Abstract

Обґрунтовано необхідність і продемонстровано можливість реалізації принципу наступності між курсами математики середніх загальноосвітніх навчальних закладів і курсом загальної топології та іншими курсами, що відносяться до вищої математичної освіти. Обоснована необходимость и продемонстрированы возможности реализации принципа преемственности между курсами математики средних общеобразовательных учебных заведений и курсом общей топологи и другими курсами, относящимися к высшему математическому образованию.It is grounded the necessity and demonstrated the possibility of realization the principle of continuity between mathematical courses, those belong to the higher mathematical education.