Профорієнтація в початковій школі як важлива складова фор- мування особистості учня

Abstract

Систематична, продумана та творча профорієнтаційна робота, що здійснюється у співпраці з батьками та з урахуванням вікових особливостей дітей, сприяє вихованню свідомих, активних і впевнених у собі особистостей. Важливу роль у профорієнтаційній роботі відіграють виховні години, конкурси, виставки, проєкти. Сучасна система освіти в Україні орієнтується не лише на засвоєння учнями знань, умінь і навичок, а й на формування всебічно розвиненої особистості, здатної до самопізнання, самореалізації та усвідомленого вибору життєвого шляху. Одним із важливих напрямів цього процесу є профорієнтаційна робота, яка, на мою думку, як учителя початкових класів, перестає бути виключно завданням старшої школи й набуває особливої актуальності вже з перших років навчання дитини в школі. Хоча молодші школярі ще не обирають професію, та саме в цьому віці закладається основа для майбутнього усвідомленого вибору.