Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24832
Title: Термінолексеми сучасної інноватики в освіті: категорійний аналіз
Authors: Панкратова, Н. М.
Keywords: інноваційна діяльність
вища педагогічна освіта
інноваці
освітні інновації
інновації в освіті
педагогічні інновації
Issue Date: 2024
Publisher: Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»
Citation: Панкратова Н. М. Термінолексеми сучасної інноватики в освіті: категорійний аналіз. Збірник наукових праць за матеріалами Міжнародної науково-практичної конференції «Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі» (Одеса, 20-22 травня 2024 р.). Університет Ушинського, 2024. C. 183-185.
Abstract: Сучасний стан вищої педагогічної освіти в Україні вимагає переорієнтації змісту підготовки майбутніх фахівців у напрямі євроінтеграції. Відтак, потребує переосмислення категорійно-термінологічна база освіти, адже науковий фонд рясніє різноманітними термінолексемами в контексті інноватики, що подеколи вирізняються симетричним змістом. Інноваційна діяльність - діяльність, що спрямована на використання і комерціалізацію результатів наукових досліджень та розробок і зумовлює випуск на ринок нових конкурентоздатних товарів і послуг. На думку доктора педагогічних наук, професора, заслуженого діяча науки і техніки України — Олега Михайловича Топузова, інновація — це нововведення, яке передбачає три складові.
URI: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24832
Appears in Collections:Інновації у проєктуванні професійного становлення фахівців в університетському просторі (2024)

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
PANKRATOVA.pdf802.26 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.