Please use this identifier to cite or link to this item: http://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24704
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorВан Цзябінь-
dc.contributor.authorWang Jiabin-
dc.date.accessioned2026-03-03T10:49:09Z-
dc.date.available2026-03-03T10:49:09Z-
dc.date.issued2024-
dc.identifier.citationВан Цзябінь. Музично-естетичне виховання школярів в умовах інформаційного суспільства. Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства. Матеріали і тези Х Міжнародної конференції молодих учених та студентів (Одеса 18-19 жовтня 2024 р.). Т.2. Одеса: ПНПУ імені К. Д. Ушинського, 2024. С. 5-8.uk
dc.identifier.urihttp://dspace.pdpu.edu.ua/handle/123456789/24704-
dc.description.abstractМузично-естетичне виховання школярів набуває особливої актуальності в контексті нового соціально-культурного середовища, як наслідку встановлення інформаційного суспільства. Учені трактують феномен інформаційного (постіндустріального, постмодерного) суспільства у вигляді чергової стадії суспільного розвитку, яка прийшла на зміну індустріальному суспільству. Для цієї стадії «характерні посилення чинника знань, інформації, використання відновлюваних джерел енергії, опікування захистом довкілля тощо» (Паранюк, 2020). Швидкий розвиток технологій, інформаційні перевантаження та зміна цінностей суттєво впливають на сприйняття музики молодим поколінням.uk
dc.language.isootheruk
dc.publisherДержавний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського»uk
dc.subjectмузично-естетичне виховання школярівuk
dc.subjectінформаційне суспільствоuk
dc.subjectмузично-естетичний смакuk
dc.subjectмузично-естетична культураuk
dc.titleМузично-естетичне виховання школярів в умовах інформаційного суспільстваuk
dc.typeArticleuk
Appears in Collections:Музична та хореографічна освіта в контексті культурного розвитку суспільства (2024) Т.2.

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Wang Jiabin.pdf652.63 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.