Забезпечення наступності під час комп’ютерно-орієнтованого навчання диференціальних рівнянь бакалаврів з інформаційних технологій

Abstract

Наступність під час навчання диференціальних рівнянь бакалаврів з інформаційних технологій забезпечується через формування вмінь математичного моделювання та розвиток ІКТ-грамотності шляхом комп’ютерно орієнтованого навчання.Последовательность во время обучения дифференциальных уравнений бакалавров информационных технологий обеспечивается формированием умений математического моделирования и развития ИКТ-грамотности путем компьютерно ориентированного обучения.Continuity in the study of differential equations by bachelors of information technologies is ensured by forming mathematical modeling skills and development of ICT-literacy through computer oriented learning.