Педагогічні технології Василя Сухомлинського в сучасному освітньому просторі

Abstract

Вересень в Україні не тільки пов’язаний з початком освітньо-виховного процесу в закладах освіти (1 вересня), але й знаменує День народження (28 вересня) всесвітньо відомого українського вченого, Педагога-практика з великої літери – Василя Олександровича Сухомлинського. Всі його твори (статті, монографії, оповідання і казки для дітей), зібрані у п’яти томах вибраних педагогічних творів, є класичними зразками педагогічної мудрості, методики, навчання й виховання дітей і молоді, що суголосні з вимогами сучасного освітньо-виховного простору України. Їх можна об’єднати в ємне поняття – «педагогічні технології Василя Сухомлинського», що співзвучні із сучасними вимогами до організації освітньо-виховного процесу в закладах освіти відповідно до нового Закону «Про дошкільну освіту» та підзаконних актів (2024–2025 рр.), який, на превеликий жаль, відбувається у просторі широкомасштабної війни (четвертий рік поспіль), з її негативними наслідками, які можна об’єднати у два ємні поняття «діти війни» та «освіта України». In Ukraine, the month of September is not only associated with the beginning of the educational process in educational institutions (September 1), but also marks the birthday (September 28) of the world-renowned Ukrainian scholar and greater educator, Vasyl Oleksandrovych Sukhomlynskyi. All his works (articles, monographs, stories, and fairy tales for children), collected in five volumes of selected pedagogical works, are classic examples of pedagogical wisdom, methodology, teaching, and child and youth development. It is full of requirements of the modern educational space of Ukraine. It can be united under the capacious term “pedagogical technologies of Vasyl Sukhomlynskyi,” which correspond to current requirements for the organization of the educational process in institutions under the new Law “On Preschool Education” and related regulations (2024–2025). Unfortunately, this process unfolds in the context of a full-scale war (now in its fourth year), with its negative consequences that can be summarized in two capacious notions: “children of war” and “education of Ukraine”.